AI 短劇專區

這一頁是AI 短劇專區：收錄岑耀雄（Marco Sam）用數字人與 AI 生成技術製作的原創短劇成品。

三個地方各有分工：數字永生用於記錄與延續（/marco-ai/）；AI 影片與數字人形象收錄娛樂短片、生活動態影像與形象相集（/ai-videos/）；短劇則是完整的故事成品——有角色、有起承轉合，放在這裡。

所有影片保留原聲、原檔無損，沒有壓縮，點一下播放鍵就有聲。

四個小朋友在草地上玩耍，忽然被一群蜜蜂追着跑（字幕：「快跑」「好多蜜蜂冲过来了」）。慌不擇路的他們一路跑進山裡，才發現迷了路——身上帶着的食物不多，天又黑了下來，幾個小孩子只能在山上的一間廢屋裡過上一晚（字幕：「麻烦了」「我们迷路了」「只能在废屋过上一晚」）。

到了第二天，他們仍舊找不到回家的路（字幕：「到了第二天」「依旧找不到回家的路」），同伴晴子的身體狀況越來越差（字幕：「晴子的身体状况越来越差」）。大雄在廢屋的角落找到一盞還能使用的手電筒（字幕：「大雄在废屋找到一盏还能使用的手电筒」），機靈的他立刻想到一個好辦法（字幕：「机灵的他立刻想到一个好办法」）——把手電筒反覆開關，讓遠處的人看見這一閃一閃的光（字幕：「这是求救信号」「反复开关手电筒」「远处的人就有可能看见这束光」）。

山下的人果然留意到那間廢屋裡不尋常的光（字幕：「为什么那间废弃的屋子里有光一闪一闪的」），救援隊即刻奔赴深山營救（字幕：「救援队即刻奔赴深山营救」）。大雄咬牙堅持，一直守在晴子身邊（字幕：「大雄咬牙坚持」「一直守护晴子」）；漫長的等待過後，他們終於脫離險境（字幕：「漫长的等待过后」「他们终于脱离险境」）。

這是專區的第七條短劇，也是最新的一條（2 分 59 秒，保留原聲）。畫面自帶中文字幕。

故事由一棵老榕樹下的鐵盒開始：幾個小學生挖開幾年前埋下的盒子，裡面莫名多了三張陌生紙條（字幕：「幾年前我們挖開樹下鐵盒的時候」「莫名多出三張陌生紙條」），上面寫着「1993年10月1日」「我們大樹下見」。四人躲在樹叢裡，要親眼看看赴約的神秘人到底是誰（字幕：「這幾年我們反覆猜想」「赴約的神秘人到底是誰」）——來的卻是其中一人的媽媽（字幕：「是我媽媽」）。鏡頭一轉，原來兩代人剛好選了同一棵大樹埋下同款的鐵盒，隨手把紙條放進了對方的盒子（字幕：「原來我們把紙條放進了你們的盒子」「造就了這場美麗的巧合」）。

數十年匆匆而過，媽媽們早已離開人世，孩子回到老榕樹下打開鐵盒，泛黃的紙條上寫着媽媽少女時的心願——願將來的孩子平安健康（字幕：「時光埋住了紙條」「卻從未埋住這份跨越半生的溫柔祝福」）。

這是專區的第六條短劇（2 分 24 秒，保留原聲）。畫面自帶中文字幕。

故事由放學後的舊教學樓開始：天色已經暗下來，兩個小學生沿着走廊往前走（字幕：「放學天都黑了」「整棟教學樓安安靜靜的有點嚇人」）。轉角閃出兩個披着白布、畫着鬼臉的同學，卻一下子被識破（字幕：「你們兩個假裝幽靈也太敷衍了」），連那頭標誌性的爆炸頭都藏不住。笑鬧過後，走廊盡頭傳來聲響，幾個人互相壯膽，一步一步走近（字幕：「別靠近」「等我看看是什麼」）。

這是專區的第五條短劇（58 秒，保留原聲），目前最短的一條。畫面自帶中文字幕。

故事由八九十年代的舊社區開始：老街、柑仔店、貼着「五元」海報的店門口，四個小學生背着書包走在回家的路上（字幕：「這個故事發生在八九十年代的舊社區」）。那條路不長，卻是往後很多年都會記得的風景。鏡頭最後轉到學校，四人穿起校服、戴上紅領巾，靜靜站在空曠的走廊裡——同一個社區、同一班人，時間已經換了佈景。

這是專區的第四條短劇，（2 分 50 秒，保留原聲）。畫面自帶中文字幕；相比前三條的科幻與校園題材，這一條最貼近日常、也最安靜。

故事由校園走廊開始：一個剛經歷衝突、臉上有擦傷的學生推着眼鏡望向鏡頭；畫面轉到辦公室，一位女性回望往事（字幕：「過往的片段在腦海翻湧」）；再到黃昏的校園，年長老師與背着書包的學生對話；最後是一雙手在電腦前埋頭編寫程式——字幕寫着「長大之後的大雄埋頭編寫代碼」。

這是專區的第三條短劇（3 分 28 秒，保留原聲）。畫面自帶中文字幕。

故事由深夜的書桌開始：一個人對着發光的螢幕敲鍵盤；畫面一轉，走入未來都市的人機戰場——人類士兵與機械軍團在高架道路上交火；最後轉到環形的高科技通道，穿戰鬥裝備的人正在呼喊。

這是專區的第二條短劇。3 分 8 秒，保留原聲。

故事發生在手術室與醫院走廊之間：一邊是搶救生命的醫生，一邊是靜靜等待的死神。生與死，隔着一個手術台。

這是專區的第一條短劇（2026年9月29日）。專區按日期排列，最新一條在最前。